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1. 내용에는 문제가 없으나 유통과정중 약간의 외형상 흠결로 정상판매가 어려운 경우현대미술과 미술교육의 이론과 실습을 제공한 책.
미술, 교육, 미술교육에서의 모더니즘과 포스트모더니즘에 대한 명확한 이론을 제시했다.
또한 박서보, 하종현, 서승원, 하동철, 최인수 등 한국의 작가 21명이 실제적인 현장 작업에서 겪어 왔던 제반 문제들에 대한 인터뷰 성명과 그것이 한국 미술교육의 변화에 시사하는 점을 일목요연하게 서술했다.
제1장 사회적 배경의 미술교육 ...13
- 미술교육학의 학문적 구조 ...16
- 서양 미술교육의 새 경향 ...20
- 21세기 한국의 사회현상과 교육정책 ...22
- 21세기 한국 미술교육이 나아가야 할 방향 ...24
- 본서의 집필 목적 ...26
- 본서의 내용 개용 ...27
제2장 미술에서의 모더니즘과 포스트 모더니즘 ...31
- 모더니티와 포스트모더니티 ...31
- 미술에서의 모더니즘 ...42
- 미술에서의 포스트모더니즘 ...56
- 요약과 결론 ...65
제3장 미술교육. 모더니즘.포스트모더니즘 ...67
- 모더니즘과 교육 ...67
- 모더니즘과 미술교육 ...70
- 포스트모더니즘과 교육 ...117
- 포스트모더니즘과 미술교육 ...123
- 요약과 결론 ...146
제4장 1945년부터 현재까지 한국의 미술교육 ...149
- 1946년부터 1954년까지의 한국에서의 미술교육 ...150
- 일본 근대 미술교육의 형성과 서양의 영향 ...153
- 일곱차례의 교육과정 개혁 ...170
- 한국 미술 교육과정의 특징과 문제점 ...191
- 요약과 결론 ...195
제5장 연구방법론 ...197
- 질적 연구 ..198
- 연구 디자인 ...200
- 인터뷰 의식을 발전시키며 ...204
- 인터뷰 질문과 절차 ...208
- 인터뷰 자료분석 ...221
제6장 예술가들의 작품과 예술적 의도 ...225
- 예술가들에 대한 일반적인 지식 ...227
- 한국의 전통미 ...230
- 예술가들의 작품과 제작동기 ...232
- 요약과 결론 ...286
제7장 한국 미술계 ...293
- 사회에서의 예술가의 정의 ...294
- 사회에서의 미술의 기능과 역할 ...298
- 감상자와의 관계 ...300
- 한국 현대미술계의 구상점 ...303
- 한국 현대미술과 서양의 현대미술과의 관계 ...304
- 문화적 정체성 ...309
- 포스트모더니즘 ...315
- 작품제작에서의 미술사의 중요성 ...319
- 미술잡지의 영향 ...324
- 작품 매매와 미술시장 ...326
- 미술비평가와 미술사가의 역할과 기능 ...330
- 요약과 결론 ...332
제8장 한국미술계의 문화투쟁 ...337
- 예술가들의 작품 분석 ...338
- 상징 체계로서의 미술과 감상자의 작품 이해 ...376
- 문화변용 ...378
- 예술가들의 미적 가치 ...385
- 한국 사회에서의 미술의 역할 ...393
- 미술계가 예술가들에게 미치는 영향 ..397
- 요약과 결론 ...408
제9장 한국의 포스트모던 미술교육 ...413
- 연구 결과의 요약 ...413
- 한국 미술교육의 개념적 기초에 대하여 ...422
부록 활동예상안 ...437
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